Objetivo:
Reflexionar sobre los momentos desarrollados en la historia de Emilia y aportar ideas propositivas para el mejoramiento de la dinámica intraclase.
Dinámica a desarrollar:
A partir de la historia de Emilia, reflexiona sobre tu propio quehacer dentro del espacio de aula:
¿Como te sientes cuando estas con tu grupo de estudiantes?,
¿Como te preparas para dar tu lección?
¿Están tus estudiantes motivados?
¿Como los motivas?
¿Sientes que eres un buen comunicador?
¿Que características debo tomar en cuenta para ser un buen comunicador?
¿Te has sentido como Emilia alguna vez? ¿Porque?
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